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Día
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Tema
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Objetivos
educativos
(Resultados
esperados)
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1
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Introducing
people
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a)El
niño comprende como saludar
b)
El participante puede presentarse y presentar a otros.
c)
El niño conoce los nombres de sus compañeros.
d)
Conocer y adaptarse a nuevos conocidos.
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2
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Art
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El participante puede:
a)
Identificar algunos colores
b)
Identificar algunas formas
c)
Manifestar gustos y preferencias por
algunos colores
d)
Desarrollar la imaginación y
creatividad
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3
|
Describing
Things
|
a)
El niño adquiere vocabulario básico de
distintos objetos de uso diario. (Higiene personal, alimentación y estudio)
b)
El niño puede describir objetos según
su forma, tamaño y color.
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4
|
Our Body
|
El niño puede:
a)
Identificar las principales partes del
cuerpo.
b)
Ejecutar instrucciones sencillas.(Sit
down, stand up)
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5
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Feelings
|
El niño puede:
a)
Expresar algunas emociones
b)
Preguntar a otros por su estado
anímico
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6
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Animals
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a)Identificar
distintos animales
b)
Relacionar algunos animales con la selva, la granja o el hogar.
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7
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Food
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El
participante puede:
a)
Identificar algunos alimentos
b)
Manifestar gustos y preferencias por
algunos alimentos.
c)
Ofrecer a otros algunos alimentos
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Día
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Tema
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Objetivos
educativos
(Resultados
esperados)
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1
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Introducing
people
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a)El
niño comprende como saludar
b)
El participante puede presentarse y presentar a otros.
c)
El niño conoce los nombres de sus compañeros.
d)
Conocer y adaptarse a nuevos conocidos.
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2
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Art
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El participante puede:
a)
Identificar algunos colores
b)
Identificar algunas formas
c)
Manifestar gustos y preferencias por
algunos colores
d)
Desarrollar la imaginación y
creatividad
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3
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Describing
Things
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a)
El niño adquiere vocabulario básico de
distintos objetos de uso diario. (Higiene personal, alimentación y estudio)
b)
El niño puede describir objetos según
su forma, tamaño y color.
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4
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Our Body
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El niño puede:
a)
Identificar las principales partes del
cuerpo.
b)
Ejecutar instrucciones sencillas.(Sit
down, stand up)
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5
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Feelings
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El niño puede:
a)
Expresar algunas emociones
b)
Preguntar a otros por su estado
anímico
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6
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Animals
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a)Identificar
distintos animales
b)
Relacionar algunos animales con la selva, la granja o el hogar.
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7
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Food
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El
participante puede:
a)
Identificar algunos alimentos
b)
Manifestar gustos y preferencias por
algunos alimentos.
c)
Ofrecer a otros algunos alimentos
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Día
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Tema
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Objetivos
educativos
(Resultados
esperados)
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1
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Introducing
people
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a)El
niño comprende como saludar
b)
El participante puede presentarse y presentar a otros.
c)
El niño conoce los nombres de sus compañeros.
d)
Conocer y adaptarse a nuevos conocidos.
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2
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Art
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El
participante puede:
a)
Identificar algunos colores
b)
Identificar algunas formas
c)
Manifestar gustos y
preferencias por algunos colores
d)
Desarrollar la imaginación
y creatividad
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3
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Describing
Things
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a)
El niño adquiere
vocabulario básico de distintos objetos de uso diario. (Higiene personal,
alimentación y estudio)
b)
El niño puede describir
objetos según su forma, tamaño y color.
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4
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Our Body
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El niño puede:
a)
Identificar las principales
partes del cuerpo.
b)
Ejecutar instrucciones
sencillas.(Sit down, stand up)
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5
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Feelings
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El niño puede:
a)
Expresar algunas emociones
b)
Preguntar a otros por su
estado anímico
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6
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Animals
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a)Identificar distintos animales
b) Relacionar algunos animales con la
selva, la granja o el hogar.
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7
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Food
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El
participante puede:
a)
Identificar algunos
alimentos
b)
Manifestar gustos y
preferencias por algunos alimentos.
c)
Ofrecer a otros algunos
alimentos
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