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Como parte de las políticas de formación
docente de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales
Ezequiel Zamora (Unellez), inició maestría en Docencia Universitaria, la cual
conlleva al docente a adquirir experiencia perfeccionándose en el ámbito
personal y profesional, a partir de la enseñanza – aprendizaje.
En este sentido abordamos a algunos de
los docentes de dicha Casa de Estudios, que comenzaron la maestría con el
propósito de ver sus experiencias y sus perspectivas en cuanto al IV nivel,
quienes nos enumeraron una serie de aspectos considerados fundamentales en su
formación profesional los cuales servirían para poner en prácticas los
conocimientos aprendidos.
El profesor Hugo Rojas, docente del
subproyecto, Pensamiento Político Latinoamericano en el Programa Medicina
Integral Comunitaria, manifestó que el post grado, trae consigo el
fortalecimiento de la planta profesoral de la Unellez: “Es un plan para elevar
los niveles de formación académica en todos los niveles y el mismo se está
dictando en los cuatro vicerrectorados a través de la Secretaría Ejecutiva de
Postgrado”.
Afirmó Rojas que comenzaron con dos
subproyectos que son Estudios y análisis de la educación universitaria en
Venezuela y Orientaciones básicas para el uso de la plataforma moodle y
herramientas de la Web 2.0, “El primer
seminario nos lleva a ampliar conocimientos con relación a educación en nuestro
país históricamente y lo que se plantea el Ministerio de Educación Universitaria
en cuanto a la transformación estructural de nuestras universidades a decir de
la consolidación del estado socialista en nuestro país”.
Así mismo, Rojas nos señala que el
módulo para el uso de la plataforma Web y sus herramientas es básico en esta
maestría: “Esta plataforma nos permite actualizarnos y familiarizarnos con las
nuevas tecnologías, además estos cursos forman parte de un plan especial e
intensivo y a través de esta plataforma podemos trabajar desde nuestros hogares
o desde cualquier sitio para ir avanzando en el desarrollo”.
Por último Rojas puntualizó: “Este Plan
Especial requiere de un mayor compromiso con la universidad, con nuestros
estudiantes, con la Patria misma y le estamos poniendo todo nuestro empeño en
el cumplimiento de las tareas asignadas, es un reto con nosotros mismo para
poder brindar lo mejor de sí en nuestro trabajo profesional”.
El profesor Ronald Leal Pereira quien
mostró su satisfacción por ser parte del grupo de docentes que aplicaron para
la realización de la maestría por cuanto este tipo de actividades formativas
forman parte del compromiso social del profesional de la docencia de formar al
nuevo republicano en el contexto de la compenetración con un nuevo modelo de
país.
Para el profesor Leal es importante
destacar: “Este curso va a tributar de manera positiva en las futuras
generaciones de profesionales puesto que las mismas se pondrán en práctica al
momento de como docentes realicemos actividades de extensión e investigación lo
cual trae consigo la asignación del presupuesto universitario”.
El maestrante Ronald Leal apuntó: “Este
postgrado nos dará las herramientas necesarias para involucrar a nuestros
estudiantes, en las nuevas formas de conocimientos, estamos experimentando
nuevas estrategias de aprendizaje en las cuales nuestros estudiantes serán pieza
fundamental en la multiplicación del conocimiento y en este aprendizaje estamos
todos involucrados puesto que cuando formamos también nos estamos formando a
nosotros mismos”.
“Tenemos un compromiso con los llanos
con nuestros hijos e hijas, con nuestra patria, con la Unellez, nuestro deber
es formarnos para formar, educarnos para educar, como docentes de esta nueva
era vivimos en un constante aprendizaje, en la búsqueda de un nuevo modelo
político, andragógico, pedagógico, social y cultural y hacia allá está dirigida
nuestra lucha, hacia una educación más humana que nos permita evolucionar en
todos los aspectos de la vida”.
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