Prensa
FundaRedes.
Al
menos 90% de los maestros venezolanos se encuentran en condición de pobreza
extrema, al percibir un salario que no supera los 10 dólares mensuales,
situación que les genera precariedad y les obliga a abandonar las aulas para
buscar su sustento en otras actividades o salir de Venezuela, así lo denunció
FundaRedes ante la Defensoría del Pueblo.
Mackler
García, directivo de FundaRedes, consignó la denuncia donde se evidencia ante
el organismo mencionado, que la deserción de los maestros de las aulas alcanza
el 45% según cifras de la Red de Educadores en Defensa de los Derechos Humanos,
y se debe a que el trabajo que desempeñan no les garantiza el sustento ni unas
condiciones mínimas para ellos y su grupo familiar.
Detalló
García que hoy en día los docentes “no cuentan con un ingreso que les permita
tener si quiera una alimentación de calidad, pero además, se enfrentan a una situación
crítica en infraestructura escolar, falta de herramientas de trabajo, ausencia
casi total de transporte público para llegar hasta los planteles, y un sueldo
que no les permite comprar ni un par de zapatos”.
Al
respecto la denuncia consignada en la Defensoría del Pueblo advierte que: “la
misión del docente en nuestro país se ve afectada por diversas perturbaciones.
Uno de los problemas que conspira contra la actividad docente es el deterioro
de las instalaciones educativas. La mayoría de las escuelas hoy presentan
problemas de infraestructura y de servicios básicos. El deterioro de su planta
física se agudiza por la constante y frecuente interrupción del servicio
eléctrico, deficiencias en la prestación del servicio de agua, fallas
frecuentes de internet y en muchos casos su total ausencia, supresión de los
servicios de comedor escolar, insuficiencia de dotación de medios y recursos de
aseo y limpieza, nula dotación de materiales deportivos y de prácticas
docentes, entre otros”.
Por
estas razones, desde FundaRedes expresaron su respaldo a la lucha del
magisterio venezolano, que ha convocado nuevamente una jornada de paro nacional
de 72 horas, jornada de protesta durante la cual, FundaRedes estará una vez más
en la labor de documentación de esta acción en rechazo a la precariedad que
viven los maestros en el país.
Recordó
también el vocero que a todas las situaciones expuestas se agrega el
incumplimiento de las convenciones colectivas desestimulando aún más a los
educadores, que además de ganar salarios insuficientes ven cada día perder
beneficios contractuales, varios de ellos con incidencia en el salario real del
docente.
Mackler
García reiteró que “si consideramos que la docencia es una de las labores más
importantes de la sociedad, que sirve de pilar fundamental para garantizar el
goce efectivo del derecho a la educación (cuya prestación para el estado es de
obligatorio cumplimiento en nuestra Constitución) ser maestro con un salario de
hambre, malas condiciones de trabajo y un contrato colectivo violentado por el
Estado, constituye actualmente una tarea heroica”.
Es
por ello que, ante la irresponsabilidad del Estado de ejercer sus funciones,
que ha llevado a la educación venezolana a una verdadera catástrofe, con lo que
se viola un derecho constitucional y humano como es la educación, FundaRederes
le pide a la Defensoría del Pueblo del Estado Táchira, que frente a estos
hechos públicos garantice derechos consagrados en los artículos 91, 102, 103,
104, de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; así como
también los artículos 98 y 100 de la Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores
y las Trabajadoras; concatenados con los artículos 22 y 23 de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos.
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