Prensa. Avanzada Progresista-Apure.
Ronald
Torres, candidato a la gobernación para las elecciones primarias de MUD, que se
realizarán este domingo 10 de septiembre
del año 2017, manifestó que el gobernador Carrizalez, acabó con la salud, la educación
y la cultura en Apure. Por lo que, invito al pueblo apureño para que conozca su
propuesta de gobierno y con su voto para que sea electo como el líder de la
unidad en dichas elecciones primarias de la oposición.
Indicó
Torres, que los hospitales y centros asistenciales se mueren las personas por
falta de medicamentos. Actualmente, la educación estadal Carrizalez firmó un
contrato colectivo que no lo cumple y donde hay deserción escolar y comenzará
un nuevo año donde los útiles y uniformes escolares están por las nubes y la
cultura tiene en el suelo la sede de la casa de la cultura de San Fernando
donde pisotea la apureñidad con los valores de costumbres del llanero donde el
apoyo de este gobierno regional ha sido nulo con el folklor. Antes estas
situaciones de tragedia, Ronald Torres, plantea una trilogía en estos sectores
de salud, educación y cultura como propuesta de gobierno progresista y detalló
parte de estas ideas:
SALUD
Entendiendo
que la salud de la población es un proceso determinado por el acceso a los
servicios de salud y las condiciones de vida, las acciones contempladas en esta
Propuesta de Gobierno van dirigidas a brindar atención universal en salud
haciendo énfasis en la adecuación y modernización de los servicios, la salud
ambiental, los programas de prevención de enfermedades y promoción de la salud
como principal medio para evitar la enfermedad y poner al alcance de la ciudadanía
servicios de calidad, velando siempre por que el sistema de salud no tenga
exclusión.
Todo
sistema de salud tiene tres componentes: Gestión, Financiamiento y Atención, en
el caso del estado Apure el proceso de descentralización de este servicio debe
profundizarse para acercar la eficiencia de gestión al ciudadano: el
centralismo es una rémora que dificulta la administración integral del Sistema
de Salud dejando lagunas en las competencias a conveniencia del Gobierno
Central.
Existe,
al igual que a nivel nacional, un déficit de personal profesional. El
insuficiente presupuesto destinado por el Gobierno Nacional para la
contratación de personal y el pago de sueldos y salarios de médicos, enfermeras
y bioanálistas, entre otros, hace que se oferten salarios y beneficios poco
atractivos. Como consecuencia el personal de salud profesional emigra fuera del
estado o no aplica para optar a cargos públicos, además de la presencia de un
clima de desmotivación laboral por el pésimo estado de las instalaciones hospitalarias. Otro
aspecto importante son los indicadores de salud, pues es necesario hacer
esfuerzos para evitar y/o disminuir la mortalidad materna y la mortalidad
infantil.
Existe
un incremento de las enfermedades crónicas degenerativas conocidas como las
enfermedades del corazón y circulatorias; cáncer; diabetes; accidentes
cerebro vasculares; enfermedades pulmonares; enfermedades óseas, musculares y
reumáticas; enfermedades renales y hepáticas, entre otras. Por
último, el área de salud no escapa al flagelo de la inseguridad, los programas
tradicionales implementados no han podido detener el ascenso de la adicción a
las drogas, el alcohol, el tabaquismo, el VIH-SIDA donde se concentran elevados
riesgos de salud para la población.
OBJETIVOS
La
gestión se guiará por los principios de gratuidad, universalidad, integridad y
equidad y buscando la resolución de las situaciones álgidas descubiertas, el
esfuerzo será encaminado hacia: Fortalecer los mecanismos de coordinación
interinstitucional entre los entes nacionales y regionales a los fines de
definir las competencias ambiguas generadas por la descentralización parcial
del sector.
Iniciar
y en algunos casos darle continuidad a la modernización de los servicios de la
red hospitalaria y extenderla a la red ambulatoria, ofreciendo más espacios
dignos de atención en salud tanto a los pacientes como a su personal. Esta
adecuación de infraestructura permitirá fortalecer y estimular el uso de la red
de atención primaria y ambulatoria adecuándola al perfil epidemiológico de la
población, aumentar el conocimiento de la población sobre el sistema de salud,
en función de orientar la demanda inicial de servicios hacia el nivel primario
y de que pueda ser aprovechado mejor por el pueblo para descongestionar los
hospitales.
Dar
apoyo financiero a organismos, organizaciones comunitarias y a pacientes que lo
solicitan. Garantizar la incorporación del recurso humano, equipos, material
médico quirúrgico, medicamentos y demás insumos que permitan satisfacer las
demandas de atención de la población por niveles de servicio. Mejorar
periódicamente los beneficios socioeconómicos de los trabajadores. Profundizar
y crear nuevos programas de atención materna infantil con el propósito de
incidir en el descenso de la mortalidad. Promover hábitos de vida saludable y
sensibilizar a la población en general sobre la importancia de la prevención de
diversas enfermedades, haciendo énfasis en las crónico-degenerativas y el
dengue entre otros. Controlar factores ambientales y ocupacionales mediante la
vigilancia sanitaria ambiental, a fin de disminuir el dengue, la adicción a las
drogas, el alcohol, el tabaquismo y el VIH-SIDA.
DESCENTRALIZACION
DE SALUD
Para
una eficiente prestación de los servicios de salud en estado Apure, se requiere
definir con el Ministerio del Poder Popular para la Salud la delimitación clara
de competencias en materias relativas a la gestión, financiamiento y prestación
de servicios.
ADECUACIÓN
DE LA INFRAESTRUCTURA Y DOTACIÓN
Este
programa implica la adecuación, modernización y dotación de la infraestructura
de la Red Hospitalaria y Ambulatoria de todo el estado, de acuerdo con la
capacidad financiera de la Gobernación y la aprobación de la inversión hacia
esta área que se reciba desde el nivel central.
RED
HOSPITALARIA
Iniciar el acondicionamiento de la infraestructura de cada hospital de cabecera
de los municipios del estado, de acuerdo con las necesidades que presente cada
uno, entre las que se pueden detallar: mejoras de áreas de consulta,
emergencia, pabellones, salas de parto, lavandería, cocina y dotación de
equipos e insumos médicos.
Modernizar
y fortalecer los servicios oncológicos, pre hospitalario y el suministro de
medicamentos; incorporar los servicios de medicina nuclear, así como reimpulsar
los programas de prevención y educación ciudadana. Se gestionará la inversión
para dotación de insumos y material médico quirúrgico que permita aprovechar la
infraestructura hospitalaria de todo el estado. Asimismo, se promoverá la
realización de convenios entre instituciones públicas y privadas con el objeto
de aprovechar y optimizar la utilización tanto de la infraestructura como de
los recursos humanos.
RED
AMBULATORIA
Adecuación
de los servicios de los ambulatorios del área urbana y rural tomando en
consideración primordialmente todos aquellos que presenten mayor demanda y
restricciones por problemas de infraestructura. Financiamiento y apoyo técnico
a los organismos y organizaciones públicas, comunidades organizadas, y a personas
naturales que lo requieran. Suministro de medicamentos y material médico
quirúrgico, gratuitos o con porcentaje de descuento, a pacientes que conforman
los clubes en la red ambulatoria y a los que acuden a las boticas populares.
EDUCACIÓN
Los
problemas actuales de la educación venezolana se centran en aspectos
relacionados con la inclusión y calidad de la educación, problemas
administrativos y de organización del sistema educativo, así como con la
desigualdad e injusticia educativa. Existen altos niveles de deserción escolar,
baja oferta de profesionales especialistas y ausencia de la exigencia del
perfil determinado en la contratación del personal profesional, incumplimiento
continuo de días de clase obligatorios por múltiples razones, y hasta escases
de cupos en primer año para los egresados de 6to grado entre tantos otros
problemas.
OBJETIVOS
Para
garantizar una educación integral de calidad, que permita el desarrollo de
aptitudes y potencialidades de los niños, niñas y adolescentes, el Plan de
Gobierno para la Educación estará dirigido al logro de los siguientes
objetivos:
Mejorar
periódicamente los beneficios socioeconómicos de los trabajadores a fin de
dignificar la profesión docente e incentivar la excelencia laboral. Fortalecer la
infraestructura física y técnica de las instituciones educativas en la búsqueda
de excelentes condiciones, dotadas con el equipo docente de calidad así como de
útiles, libros y tecnología adecuada. Educar para la democracia y la formación
ciudadana, así como promover en los alumnos actitudes de emprendedor y de
competencia sana.
Ampliar
los programas de formación para los integrantes de la comunidad educativa a fin
de fortalecer los lazos entre la escuela y la comunidad. Fortalecer los
programas de bienestar estudiantil. Un tema que requiere espacial atención es
la revisión de las competencias nacionales y estadales en materia educativa a
fin de superar la existencia de sistemas paralelos diferentes en las políticas
y beneficios de la oferta educativa, logrando la unificación de las mismas en
un sistema integrado.
INFRAESTRUCTURA
Y DOTACION.
Este
aspecto implica necesariamente: Construcción,
ampliación, mejoras y mantenimiento de la infraestructura escolar. Dotar de
equipos, materiales y suministros a las instituciones educativas. Promover la creación de brigadas de
mantenimiento y talleres para fomentar el sentido de pertenencia del colectivo
que hace vida en las instituciones.
GERENCIA
EDUCATIVA Y EDUCACION CIUDADANA
Programa
para el mejoramiento de la calidad educativa dirigido al docente, al alumno y a
los representantes. Incluye: Talleres
de sensibilización y desarrollo humano dirigido a docentes, niños, niñas,
adolescentes y representantes, a fin de evaluar los problemas de la comunidad
educativa, definir estrategias para superar los problemas de repitencia,
deserción, consumo de drogas, violencia escolar, entre otros. Promover en los
alumnos actitudes de emprendedor mediante la premiación de proyectos
innovadores, así como la promoción de clubes u organizaciones juveniles que
lleven a cabo competencias deportivas o de intelecto.
Fomentar
la elaboración de los Proyectos Educativos Integrales Comunitarios (PEIC) y los
Proyectos de Aula (PA) de mejora escolar, para incentivar la excelencia
educativa. Gestionar en las
instituciones de formación docente el apoyo técnico para la elaboración de
proyectos y asesoría permanente. Implementar programas de fortalecimiento de
valores y principios para la familia, la escuela y la comunidad, cuyo eje motor
sea la institución educativa. Otorgar becas, seguro escolar, transporte,
programas de alimentación y ayudas económicas a estudiantes de escasos
recursos.
Promover
la participación comunitaria y estudiantil en actos recreacionales y
deportivos, feria escolar y jornadas cívicas culturales. Rescatar el sistema de
información del sector educativo. Implementar un sistema de seguimiento
evaluación y control a todos los estudiantes sobresalientes en calificaciones y
actitudes, con el fin de promover y otorgar diferentes tipos de becas y/o
ayudas económicas para de esta manera garantizar que esos estudiantes que se
gradúan con altos promedios tengan acceso a la siguiente etapa educativa y
formar profesionales de primera línea para que contribuyan en el desarrollo de
su estado natal.
CULTURA
Nuestro
estado posee –como la totalidad de las entidades federales, una riquísima
tradición religiosa, musical, pictórica y artesanal, que es necesario
promocionar regional, nacional e internacionalmente. Para ello se requiere
contar con una gestión cultural que fomente la protección, preservación,
difusión y desarrollo del patrimonio cultural como factor impulsador del desarrollo
de integral del estado. Ciertamente se tornara difícil la conjugación de una
visión compartida de las políticas necesarias para consolidar una programación
cultural de los entes nacionales, regionales y locales, lo que pudiera traer
como consecuencia el estancamiento y dispersión de este sector tan importante. Precisamente
por su gran relevancia para un estado con tantas riquezas culturales, se
plantea en esta propuesta de gobierno el apuntalamiento de una gestión
participativa, que garantice el acceso de la cultura para todos y profundice la
calidad de la gestión cultural para promover hacia dentro y fuera del estado
las potencialidades y los valores culturales del pueblo Apureño.
OBJETIVOS
Para
fortalecer la cultura e identidad Apureña se proponen los siguientes objetivos: Consolidar
una visión compartida de las políticas y lineamientos culturales de los entes
del sector cultural. Mejorar la articulación de la oferta cultural con el
Ministerio del Poder Popular para la Cultura y demás entes del sector, a los
fines de fortalecer y organizar la oferta cultural de la entidad. Brindar a los Apureños actividades culturales
que contribuyan con la difusión, promoción y producción artística cultural del
estado. Apoyar las iniciativas culturales de las comunidades como alternativas
para la formación integral, el uso apropiado del tiempo libre y la promoción de
un clima de paz y respeto que contribuya a superar los elevados índices de
violencia e inseguridad.
FORTALECIMIENTO
DE LAS ARTES.
Este
programa consiste en implementar el apoyo necesario a los sectores del ámbito
para impulsar las acciones que resalten la herencia cultural del estado, ello
implica aspectos tales como: Brindar apoyo técnico y financiero a proyectos de
instituciones, agrupaciones, individualidades y otros tipos de organizaciones
culturales del estado. Rescatar la infraestructura cultural, particularmente,
las casas de la cultura y ateneos para acercar la oferta y el quehacer cultural
a las comunidades. Contribuir con la capacitación de los emprendedores
culturales. Fomentar y apoyar los intercambios culturales en el ámbito local,
nacional e internacional. Impulsar la participación de la empresa privada para
promover los programas culturales del estado.
GESTION
DE INFORMACION CULTURAL Y EDUCATIVA
A
través de este programa se dará continuidad a los procesos de promoción de la
herencia cultural Apureña, ello implica: Mantener la Red de Bibliotecas
Públicas para garantizar el acceso a la información cultural y educativa
disponible del acervo bibliográfico y no bibliográfico. Formación del talento
humano para la creación y producción musical como expresión socio-cultural y
artística, el estudio de instrumentos del acervo cultural Apureño, su historia y
aportes a la música venezolana. Desarrollo de espacios culturales y educativos
alternativos para la formación musical de niños, niñas, adolescentes y adultos
para el máximo aprovechamiento de sus capacidades creadoras. Fomentar la
recreación del colectivo mediante la producción, promoción y difusión de
eventos y espectáculos de diversos géneros.
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