La
organización FundaRedes presentó el informe técnico sobre consulta educativa en
Venezuela, estudio que revela que existe en la actualidad 78% de deserción
escolar, y de los estudiantes que aún quedan matriculados, al menos 66% no
asisten regularmente a las aulas, situación que sumada a 75% de abandono de sus
puestos de trabajo, evidencian un escenario histórico de crisis en el sistema
educativo venezolano.
La
información fue dada a conocer por Javier Tarazona, director general de
FundaRedes, quien presentó el informe resultante de la aplicación de 5 mil 73
encuestas en 3 mil 44 instituciones educativas, en un trabajo conjunto con
Proyecto 860, Movimiento Vinotinto y Fundación Andrés Bello.
Dio
a conocer Tarazona que, a la fecha, más de 130 mil niños han salido de
Venezuela, a estudiar en Colombia porque la escuela venezolana no ofrece las
condiciones adecuadas.
Recordó
que la primera semana de septiembre, FundaRedes presentó su informe número 12
donde se refleja la precariedad que tienen que vivir más de 9 mil niños que
cruzan la frontera a diario para ir a estudiar a Colombia, quienes se exponen a
las inclemencias del tiempo, a conflictos, balaceras, enfrentamientos entre
grupos irregulares que se disputan el territorio fronterizo, pero que no tienen
la posibilidad de formarse con la historia y la geografía de Venezuela, pues
aunque viven aquí, se están educando allá.
Detalló
Tarazona que la emergencia humanitaria compleja que vive Venezuela, con la
escasez de transporte público, la falta de dinero en efectivo, las enormes
fallas en los servicios básicos como energía eléctrica, agua potable, y la
pobreza en la que están sumidas las familias, impacta directamente en la
asistencia de estudiantes y docentes a las aulas de clases.
En
tal sentido expresó: “es lamentable ver la estampida de maestros de las
instituciones educativas. La próxima semana será un inicio de clases con cifras
históricas; actualmente los maestros tienen un ingreso de 40 mil Bs. (2
dólares), que no alcanza ni para cubrir los gastos mínimos.”
Denunció
Tarazona que, frente a esta tragedia de la fuga de los docentes formados en
Venezuela, quienes hoy ostentan el poder han comenzado a incluir en las
escuelas a personas sin la capacitación adecuada, para ello crearon una micro
misión que les dicta unos talleres a sujetos sin profesionalización, para que
ellos suplan el ejercicio de la docencia.
“Desde
FundaRedes damos a conocer al mundo esta tragedia expresada en este informe,
detallado, por regiones, donde se evidencia finalmente la emergencia humanitaria
compleja que enfrenta Venezuela, y que precisamente en esta fecha es reafirmada
en la actualización del informe de la alta comisionada para los derechos
humanos de la Organización de las Naciones Unidas, Michelle Bachelet. Hoy
clamamos a la comunidad internacional que no se siga permitiendo a quienes
ostentan el poder que recrudezcan esta tragedia” manifestó el director general
de FundaRedes.
Igualmente
advirtió que todo este escenario de abandono y oscurantismo en la educación, es
propicio para que se siga profundizando la ideologización de los niños y
adolescentes, no solo de grupos al margen de la ley, sino que ahora será por
parte de esas personas que vendrán a sustituir a los docentes.
El
informe sobre la educación en Venezuela, también refleja datos obtenidos sobre
la situación en las universidades, donde más de 65% del personal está con
permiso no remunerado y no están cumpliendo sus funciones, pues deben abandonar
las instituciones para conseguir el sustento.
La
educación rural está clausurada
Como
parte del informe técnico de la educación en Venezuela, las cifras en materia
de educación rural obtenidas también son alarmantes, pues se revela que
prácticamente está clausurada. La infraestructura está en total abandono, los
niños y adolescentes se dedican a otras actividades para ayudar al sustento de
sus familias, y no hay forma de trasladar a los profesores a centros rurales.
“Sin
en los centros urbanos no hay docentes especialistas, no hay laboratorios de
física, química, biología, computación, en los rurales la situación es peor, y
eso repercutirá en el futuro de la educación en el país, cuando estos niños
vayan a la universidad sin la preparación necesaria” advirtió Tarazona.
El
informe técnico sobre Consulta Educativa en Venezuela está disponible en el
sitio web www.fundaredes.org y en las
redes sociales de la organización, al igual que el Boletín oficial número 12
titulado “Violación al derecho a la educación por colapso del sistema educativo
venezolano obliga a los niños a estudiar en Colombia, resultando su
desplazamiento hacia escenarios hostiles”.
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