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jueves, 4 de diciembre de 2014

Iniciada Jornada Nacional sobre la lecto-escritura y pensamiento lógico matemático en Apure.

Prensa. Zona Educativa-Apure.
En horas de la mañana de ayer miércoles  3 de diciembre de 2014, se dio inicio a  la jornada  Nacional  sobre la Lectura Escritura y Pensamiento  Lógico Matemático; evento desarrollado a nivel nacional y enmarcado en el  Convenio Cuba Venezuela, la cual estuvo dirigida a 55 docentes  de primero, segundo y tercer grado pertenecientes a los estados Guárico, Cojedes,  Amazonas y Apure  como sede anfitriona.

La actividad  fue  presidida por la Profesora Marubi Arcas Mago, Directora General de Educación  Primaria del Ministerio del Poder Popular para la Educación ( nivel central)  quien explicó: “este es un encuentro  donde participan 55  maestros y maestros, con la intención de revisar y validar los avances o progresividad  de los procesos de formación desarrollados durante el año escolar  2013-2014, periodo en el cual se aplicó el método de la escritura, lectura y pensamiento lógico, en función de la construcción de innovaciones pedagógicas. La jornada permitirá sistematizar los logros y alcances dentro de la  educación primaria en Apure y Venezuela, en el marco del reimpulso de la calidad  educativa  en el Sistema Educativo Bolivariano”.

Por su parte, el Jefe del Municipio Escolar número 7, correspondiente a San Fernando, Profesor Giovani Bolívar, comentó: “todos los responsables del órgano rector de la educación en la entidad llanera esperamos que la información y socialización generada durante este evento nos permita continuar construyendo avances en materia educativa en función del desarrollo integral de nuestros estudiantes, pues, el objetivo es  consolidar la educación de calidad promovida por el gobierno nacional  en todo el país”.

Uno de los participantes  en las actividad fue Israel Rodriguez, Coordinador de Escuela Primarias Bolivarianas  del estado Cojedes quien expresó: “estamos en una jornada  de  seguimiento y control  del pensamiento lógico matemático   por medio de la cual   constataremos qué hicimos durante  el año escolar pasado  en lo concerniente a los avances y logros obtenidos en el Estado Cojedes  y otras regiones en materia educativa, precisamente en lo concerniente al pensamiento lógico matemático, vital para  el  fortalecimiento  de la educación dirigida a la población estudiantil venezolana.  

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