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viernes, 15 de abril de 2016

Los niños deben divertirse en el deporte que elijan

Prensa. Lider.
El instante en que los más pequeños deciden iniciarse en algún deporte y, por naturaleza, son sus representantes los encargados de comenzar a llevarlos a la disciplina escogida, puede llevar a que con el tiempo aparezca un patrón preocupante en el rendimiento del niño: el miedo. Esto fue corroborado por instructores de tenis del Club Hogar Canario Venezolano (CHCV), durante el inicio del Torneo Interclubes de la disciplina. Ellos precisan que lo más importante a la hora de impartir esos primeros conocimientos es hacer que los chicos se diviertan.

“Es lo elemental, que se diviertan para que no se vayan, se mantengan y poco a poco se les va enseñando. Se trabaja coordinación, mucho juego, algo de técnica, para que los chamos vayan mejorando”, contó Manuel Rojas, entrenador de tenis del CHCV. Afirma que cuando el niño comienza a entrar a la adolescencia (12-13 años) es el momento en el que se puede descubrir, en el caso del tenis, el talento por desarrollar, y luego se hace un trabajo específico.

Pedagogía y Juegos kinestésicos.
El preparador físico del CHCV, Argenis Vásquez, hizo un llamado de atención a esos representantes que presionan a sus hijos durante algún encuentro.  “Los niños tienen mucho miedo escénico y al empezar a jugar, la mamá, el papá, el desconocido, todos están observando. Entonces empiezan a salir las quejas desde la tribuna: ‘Coye, pero por qué no lo haces así. Lo estás haciendo mal’. Es importante destacar que ahí es cuando el miedo se apodera de los jóvenes”.

Y, ¿cómo se trabaja en el Hogar Canario para contrarrestar y preparar a los niños para que afronten estas coyunturas? A través de juegos kinestésicos. “Son juegos que producen estímulo al cerebro y dejan a un lado la parte física, de esfuerzo, de presión y lo convierte en recreativo”, añadió Vásquez. “Por ejemplo, tú mandas a trotar y su respuesta es de fastidio, pero le dices para jugar la “ere”, donde estás en un proceso de búsqueda, y eso genera una mayor atracción, y trabajas lo mismo. O el juego con las pañoletas. Todo eso es lo que hacemos aquí, es lo esencial para que el niño tenga un rendimiento óptimo”, cerró.

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